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Chaque semaine durant le mois d’avril 2020, nous publierons un nouvel atelier basé sur l'interaction des couleurs de Josef Albers. Des missions simples qui encouragent les enfants à regarder de plus près et à expérimenter la couleur.

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Félix et Alexandre Detaille, qui vit à Paris, présente ici les exercices. Tout le monde, à partir de l’âge de 5 ans, est invité à regarder, écouter et expérimenter ses propres combinaisons de couleurs. 

AlbersForKids Alex & Félix
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Magic of Color - Workshop 4 with Félix and Alex

Magic of Color - Workshop 4 with Félix and Alex

03:50
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The Magic of Color - Workshop 3 with Félix

The Magic of Color - Workshop 3 with Félix

04:01
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The Magic of Color - Workshop 2 with Alex

The Magic of Color - Workshop 2 with Alex

03:18
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The Magic of Color - Workshop 1 with Alex

The Magic of Color - Workshop 1 with Alex

02:28
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Atelier #4
La Roue des Couleurs  

Téléchargez les consignes ici ou bien regardez la vidéo ci-dessous

Dans la vidéo ci-dessous, l’exploration des illusions provoquées par les couleurs est présentée par le directeur éducatif de la Fondation Albers. Il fournit des explications plus détaillées pour mieux comprendre comment la même couleur semble différente selon ce que Josef appelait « ses voisins ». 

Magic of Color - Color Wheels and Gradients
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Vous souhaitez participer ?

Ce projet s’adresse aux enfants à partir de 5 ans. Attention : veillez à ce que vos enfants puissent réaliser l’atelier sans se blesser.

Nous serions heureux de voir les réalisations de vos enfants, n’hésitez pas à partager vos photos sur Instagram et Facebook avec le #AlbersForKids ou envoyez les nous à l’adresse mail suivante :

albersforkids@gmail.com

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Projets soumis par les participants

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Pour me suivre, suivez-vous.
- Josef Albers

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  ​Chaque perception de la couleur est une illusion… nous ne voyons pas les couleurs telles qu'elles sont réellement. Dans notre perception, elles se nuancent.
- Josef Albers

Josef Albers teaching

Ouvrir les yeux

Josef Albers estimait que l'enseignement de l'art ne consiste pas à transmettre des règles, des styles ou des techniques, mais d’amener les élèves à une plus grande prise de conscience de ce qu'ils voient. Albers déclara que son objectif en tant qu'enseignant était "d'ouvrir les yeux". Pour Albers, l’élément fondamental de l’éducation artistique est le développement de la capacité de voir plus intensément. Vous ne pouvez être un artiste, expliqua Albers, avant d’avoir exploré le champ visuel à travers ses éléments clés : les lignes, la forme, la couleur et la texture.

Pour en savoir plus cliquez  ICI.

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Projet réalisé par : Édouard Detaille (à l’initiative du projet), Adhiraj Shekhawat (montage vidéo), Fritz Horstman (pédagogie), Matthias Persson (direction du projet). 

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